En tiempos donde muchos adolescentes y jóvenes parecen callar, tal vez el desafío no es que hablen más, sino que aprendamos a escucharlos mejor.

Después de muchos años en el aula, acompañando a niños, adolescentes y jóvenes en sus procesos de aprendizaje, he aprendido: la educación no solo cambia la vida de las personas, ayuda a realizar los sueños y sobre todo a transformar realidades.

Los Proyectos Educativos, bien diseñados y ejecutados facilitan una buena Gestión Escolar, que, consecuentemente, genera un Clima Institucional Escolar de Calidad, que garantiza buenas experiencias educativas, relaciones interpersonales y valores.

Es necesario promover una reflexión orientada a superar el enfoque adultocéntrico, incorporando nuevos valores que reconozcan a los NNA’s como actores del presente en Bolivia.

Proteger implica acompañar la emoción sin anularla, poner en palabras lo que el niño aún no puede nombrar y ofrecer modelos de regulación. Decir “veo que estás enojado” no es reforzar la emoción, es organizarla.

Conocí la plaza Murillo a mis trece años, durante una escala prolongada a la que mi hermana y yo, recién llegadas a Bolivia, debíamos someternos -pues no había vuelos directos desde Sucre y presumiblemente nunca los habrá- si queríamos llegar a Santi